tag:blogger.com,1999:blog-64660183579951911062024-03-08T03:34:08.375-08:00Profesor Atticus. Educación, política y sociedad"El hecho de que hayamos perdido cien veces antes de empezar
no es motivo para que no intentemos vencer".
Atticus Finch. Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.comBlogger536125tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-72673748277502997682024-02-21T09:25:00.000-08:002024-02-21T09:25:38.920-08:00Conferencia en Zaragoza<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjFvdedI4-oqIxg88G5y5FMtr-xowi4JWqXunCNsK4DMJhVcs9wZGfwo1c63BpNUjwAUsq8Nkz9p7bQHtr4ZD7LR0H0kVCFr11UJX5VTnqd6Vg211cfVyXYO0CXUNVloZVBxEprPXyd_tb1fac5-1BfKuYX_gxM1tcGt8DlcYDGwgwN8Lb-IjFQCKjlstBc" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="720" data-original-width="960" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjFvdedI4-oqIxg88G5y5FMtr-xowi4JWqXunCNsK4DMJhVcs9wZGfwo1c63BpNUjwAUsq8Nkz9p7bQHtr4ZD7LR0H0kVCFr11UJX5VTnqd6Vg211cfVyXYO0CXUNVloZVBxEprPXyd_tb1fac5-1BfKuYX_gxM1tcGt8DlcYDGwgwN8Lb-IjFQCKjlstBc=w320-h240" width="320" /></a></div><p></p><p><span style="background-color: white; color: #050505; font-family: georgia; font-size: 15px; text-align: justify; white-space-collapse: preserve;">En Zaragoza, hace unos días, tuve una agradable comida con colegas en el Paraninfo, antes de la conferencia </span><i style="background-color: white; color: #050505; font-family: georgia; font-size: 15px; text-align: justify; white-space-collapse: preserve;">La toxicidad pedagogista</i><span style="background-color: white; color: #050505; font-family: georgia; font-size: 15px; text-align: justify; white-space-collapse: preserve;"> que organizaron los compañeros de </span><i style="background-color: white; color: #050505; font-family: georgia; font-size: 15px; text-align: justify; white-space-collapse: preserve;">La rueda de la ciencia,</i><span style="background-color: white; color: #050505; font-family: georgia; font-size: 15px; text-align: justify; white-space-collapse: preserve;"> en el Espacio Joven de Ibercaja (y tertulia posterior). Pude saludar a algunos buenos amigos y conocer personalmente a otros. Dejo algunas instantáneas.</span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: georgia;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhscw-6_usewPlLeF049SE5rOlXnU3BoMz4bE0gmtFo3Pj6MZ88uybapoLcWdYLAjZo7zRtE-6G18NxBi7MFez0zphCew7r8Hmbcllm42q7V0PPys5h3gzwPQrPxFe2ut0_cLBdR6uJA9tLsAlF1NQqVjo7O1rHS6emq8d40fc1C8ETQN-_IXOx1iMuRFjS"><span style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhscw-6_usewPlLeF049SE5rOlXnU3BoMz4bE0gmtFo3Pj6MZ88uybapoLcWdYLAjZo7zRtE-6G18NxBi7MFez0zphCew7r8Hmbcllm42q7V0PPys5h3gzwPQrPxFe2ut0_cLBdR6uJA9tLsAlF1NQqVjo7O1rHS6emq8d40fc1C8ETQN-_IXOx1iMuRFjS=w320-h240" width="320" /></span></a><div class="separator" style="clear: both; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><span style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjcxTjUxIcX5oLhHWDuIlvA2_40s9N7i0Ed5aeqmU6POEuS_jaaAlaOH88Wc6zlyaGeLhNwYSohBPwGnHley4wN36FwnBIPcePNc2863Xf9LxI-L8ePEPro9CTYENo8Y0tPubsVkxSGAPLX30-0dc49aeY-o1IEYkNxjGTgjJKnDqVpnlptwhObO3IWQQyX" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="2048" data-original-width="1152" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjcxTjUxIcX5oLhHWDuIlvA2_40s9N7i0Ed5aeqmU6POEuS_jaaAlaOH88Wc6zlyaGeLhNwYSohBPwGnHley4wN36FwnBIPcePNc2863Xf9LxI-L8ePEPro9CTYENo8Y0tPubsVkxSGAPLX30-0dc49aeY-o1IEYkNxjGTgjJKnDqVpnlptwhObO3IWQQyX=w180-h320" width="180" /></a></span><div class="separator" style="clear: both; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><br /></div></div></span></div><p></p>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-9490172491263857112024-02-05T03:04:00.000-08:002024-02-05T03:04:43.297-08:00“La toxicidad pedagogista. En defensa de la didáctica". Conferencia en Zaragoza<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEggJvO8-WjFDwRc5twYYu5mkgiRSjIIeaRZ4q0_HJPFdM5A9bwPuAoxmuuH25rAXnzu3j-rgQKBCUyI7FeQLxJm62kZGZkGXar9AjQ9WfY3bLRSr3eb4nvvdmfrIEaYp7MOsYOoVzKuJ4b2ilq39huGpUJ2wZbL05ZsyMq6P4eJtK9WVpmh_OM7YH3v7bfU" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="620" data-original-width="720" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEggJvO8-WjFDwRc5twYYu5mkgiRSjIIeaRZ4q0_HJPFdM5A9bwPuAoxmuuH25rAXnzu3j-rgQKBCUyI7FeQLxJm62kZGZkGXar9AjQ9WfY3bLRSr3eb4nvvdmfrIEaYp7MOsYOoVzKuJ4b2ilq39huGpUJ2wZbL05ZsyMq6P4eJtK9WVpmh_OM7YH3v7bfU=w346-h298" width="346" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><span style="background-color: white; color: #0f1419; white-space-collapse: preserve;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">El próximo lunes, 12 febrero, a las 17h, en el Espacio Joven Ibercaja (Fernando el Católico, 1) de Zaragoza, impartiré la conferencia </span><span style="font-family: georgia;">“La toxicidad pedagogista. En defensa de la didáctica". La asistencia es gratuita, previa inscripción.</span></div></span><p></p>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-17753923829642420972024-02-02T02:05:00.000-08:002024-02-02T02:05:46.744-08:00Nuevo libro<p> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsxKM_YcdWRQLQWcQBheHRfmerwYzpOX5dl8kepiJwX67jT8wZN-2LlfRuoLABnnSABAYN7YrjoLDLOlviLUI9swIFkJDtScYY70KT2c-HIXXzUEBAkCNVapjLr2G7XPO-s1wF6cvkzT-LNy8ESyGLe4InTpeyyEU6-DDq2B_iT4VOg2-5dkY3tf34YeH2/s882/Captura%20de%20pantalla%202024-02-02%20110044.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="548" data-original-width="882" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsxKM_YcdWRQLQWcQBheHRfmerwYzpOX5dl8kepiJwX67jT8wZN-2LlfRuoLABnnSABAYN7YrjoLDLOlviLUI9swIFkJDtScYY70KT2c-HIXXzUEBAkCNVapjLr2G7XPO-s1wF6cvkzT-LNy8ESyGLe4InTpeyyEU6-DDq2B_iT4VOg2-5dkY3tf34YeH2/w429-h266/Captura%20de%20pantalla%202024-02-02%20110044.png" width="429" /></a><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Es un placer anunciar que, previsiblemente en abril, saldrá a la venta mi próximo libro, que será una recopilación de textos revisados y actualizados, con el añadido de algunos nuevos escritos, todos ellos prologados por una persona a la que tengo gran admiración: Albert Boadella. </span></div><p></p>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-35786989091215315882024-02-02T01:50:00.000-08:002024-02-02T01:50:14.828-08:00Las grandes obras<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKkVGsk8HhzOIyqFQL5vOjPOK9Y3tjQ35EZONooVMnFpnABbmCxwG7L4UBt2qeF3UJzFDl29JuQcF3ff70SaZligNAtrRo4Okjad3JCeDqVJa_qAzouNG365noZWrX0f5sKAXhCDEbBU8s-Pwt4hHjSNG-3GECEVTSMXv-_1RD6fJ_eW_vf0hJE8tAUuc8/s909/424639134_10231061822077878_3149373819979597777_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="909" data-original-width="454" height="390" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKkVGsk8HhzOIyqFQL5vOjPOK9Y3tjQ35EZONooVMnFpnABbmCxwG7L4UBt2qeF3UJzFDl29JuQcF3ff70SaZligNAtrRo4Okjad3JCeDqVJa_qAzouNG365noZWrX0f5sKAXhCDEbBU8s-Pwt4hHjSNG-3GECEVTSMXv-_1RD6fJ_eW_vf0hJE8tAUuc8/w195-h390/424639134_10231061822077878_3149373819979597777_n.jpg" width="195" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Sugieren por ahí que no vale la pena trabajar las grandes obras en clase porque los alumnos no las van a comprender "con profundidad". Tal y como yo lo veo, que un alumno no esté en condiciones de comprender obras profundas no quiere decir que no se las debamos acercar y tratar de hacérselas comprensibles. Mejor un primer contacto, por superficial que sea, que la ignorancia. Mañana comenzaré el Barroco con Caravaggio, Artemisia Gentileschi, Vivaldi y <a style="color: #385898; cursor: pointer;" tabindex="-1"></a>Bernini. No creo que puedan apreciarlo con profundidad, pero que van a tener la oportunidad de conocerlos, denlo por hecho. Precisamente porque "se aprende a apreciar" estas grandes obras "con el tiempo", no podemos dejarlo para más adelante. Cuanto antes aproximemos a nuestros alumnos a los clásicos, más posibilidades tendrán de cultivar el paladar intelectual y cultural.</span></div></div>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-26975667776192337162024-01-29T07:00:00.000-08:002024-01-29T07:00:33.200-08:00La educación: ¿Está empeorando o mejorando?<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipcQX3-ZPNFMaH-7yNNO5B-HS7eLa0kSXe5BDn3zQZQZsvbGnsTCJr750kHaE8_wF_foKYxkwD5_t-j9a7RxisxXxFueyZXGBJAFSPsk0VOPxjPFnL2k1pWRUzhAfaMkVwLxwMKqFt_fJfO4MU694l_DREWRSEg32wzhQNqvKootYpjBiaNt8qwe9AWlCi/s680/GE_ga92WEAASQoM.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="383" data-original-width="680" height="208" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipcQX3-ZPNFMaH-7yNNO5B-HS7eLa0kSXe5BDn3zQZQZsvbGnsTCJr750kHaE8_wF_foKYxkwD5_t-j9a7RxisxXxFueyZXGBJAFSPsk0VOPxjPFnL2k1pWRUzhAfaMkVwLxwMKqFt_fJfO4MU694l_DREWRSEg32wzhQNqvKootYpjBiaNt8qwe9AWlCi/w370-h208/GE_ga92WEAASQoM.jpg" width="370" /></a></div><br /><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; color: #050505; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: georgia;">Un breve apunte sobre educación en el podcast de David Cerdá y Juan Carlos Blanco. Puede escucharse <a href="https://open.spotify.com/episode/5t1wRGfDwzLNu5S2cixc98?fbclid=IwAR0aJHtlbc04xGzHmueeUaYeIhmCQIIqv9OO6Fp0CSWr1JT0ARz7DBBfg6c">aquí.</a></span></span></p>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-4943880012972470912024-01-25T03:04:00.000-08:002024-01-25T03:13:46.558-08:00Las matemáticas socioafectivas y las acelgas camufladas<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0Eb6ArLyp1APS2qObw1x3jG23itwT_cfT6U_kuNTgkyIWnqxEn_nZrPVTz2KBDy7aqnBcCXg5qpP4N5Cppn_1II5wfqZW1U26HkaqUAErc87BRtGGISgA5ZGzHVHUZwo0X9CaqCiyljKdEh-uEvCv3erEAbt_FPl1p6XAhGpfJhjgNHn5AoDJ0_e5XvmC/s1024/verdura.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="682" data-original-width="1024" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0Eb6ArLyp1APS2qObw1x3jG23itwT_cfT6U_kuNTgkyIWnqxEn_nZrPVTz2KBDy7aqnBcCXg5qpP4N5Cppn_1II5wfqZW1U26HkaqUAErc87BRtGGISgA5ZGzHVHUZwo0X9CaqCiyljKdEh-uEvCv3erEAbt_FPl1p6XAhGpfJhjgNHn5AoDJ0_e5XvmC/w320-h213/verdura.jpg" width="320" /></a></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Me insisten en que justifique por qué critico la propuesta vaporosa del Gobierno de reforzar las matemáticas mediante un "enfoque socioafectivo". A ver si me sé explicar (voy a dejar para otro momento el anuncio del posible chantaje que supondría premiar con un complemento salarial al profesor que aceptara estrictamente la imposición metodológica de la LOMLOE, como si esta fuera el mismísimo Concilio de Trento). Comenzaré <a style="color: #385898; cursor: pointer;" tabindex="-1"></a>con una frase que he leído por ahí y dice así:</span></div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">"Si las primeras experiencias son positivas, satisfactorias y motivadoras, luego avanzar es mucho más fácil". </span></div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Cierto. Si a un niño le das a probar la verdura y le encanta, todo irá rodado, en este aspecto, al menos. Pero, ¿y si no es así? ¿Si no le gusta? ¿Si protesta? Porque no podemos garantizar que le gustarán las acelgas, como no podemos garantizar que la primera experiencia de un alumno con una materia o contenido va a ser “positiva, satisfactoria y motivadora”, aunque todo maestro querría que fuera así.</span></div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">¿Qué hacemos entonces, si no lo es? ¿Cómo actuamos si ese primer contacto con la asignatura no ha sido "una experiencia religiosa"? Al niño, claro, le camuflamos la verdura para engañarlo y la escondemos dentro de otra cosa, a ser posible con forma divertida (el otro día leí este titular de un reportaje sobre salud: “Cómo ocultar las verduras en los alimentos para niños”), o directamente aceptamos que no coma verdura y la sustituimos por otro alimento que le guste más, aunque sea menos nutritivo o menos sano, no sea que se nos enfade Y si se enfada, le ponemos un móvil en las manos y lo tendremos un buen rato callado. Lo de educar el paladar, ya se lo pediremos a los profesores, que siempre es divertido pensar en nuevas asignaturas “para el siglo XXI” y, además, tienen muchas vacaciones. Que trabajen. </span></div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">¿Y qué hacemos nosotros, los ociosos profesores, con los hijos de los demás? ¿Aceptamos, resignados, que las matemáticas (o la asignatura que impartamos) no les entran a algunos a la primera, nos inventamos “un nuevo enfoque”(que esto siempre suena bien - ¡Hay que innovar!-), escondemos, como las acelgas, los contenidos en un envoltorio emotivista y lo llamamos “enfoque socioafectivo”? ¿Y qué demonios significa esto? ¡Socioafectivo! ¿Acaso la educación no ha tenido siempre una función social? ¿Damos por hecho que la experiencia poco positiva, poco satisfactoria o poco motivadora de algunos alumnos se debe a que el enfoque no era lo suficientemente afectivo? ¿Queremos decir afectivo o afectuoso? ¿O queremos decir afectado? ¿Qué pedimos a un profesor? ¿Queremos que el profesor enseñe bien o que proporcione afecto? ¿Qué queremos que logren nuestros alumnos? ¿Queremos que aprendan o que sus experiencias sean SIEMPRE positivas, satisfactorias y motivadoras? ¿Pensamos en la inmediatez o en el futuro (en su futuro)? ¿Qué es más educativo? ¿Qué les hace mejores y más "resilientes"? </span></div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Nunca un profesor ha perseguido que sus alumnos tengan experiencias negativas, insatisfactorias y desalentadoras. Siempre hacen (hacemos) todo lo posible por enseñar, por contagiar pasión o, al menos, curiosidad por la materia. El afecto está implícito en esta labor porque nos preocupan nuestros alumnos y buscamos lo mejor para ellos. Pero no necesitamos propuestas extravagantes ni disimulos. Necesitamos que nos garanticen unas condiciones óptimas (esto sí se puede garantizar) para que enseñemos más y mejor y para que nuestros alumnos aprendan más y mejor. Déjense de postureos cursis y traten a los alumnos como personas capaces de aprender y progresar. Entiendan que para asumir retos y afrontar situaciones, tendremos que ponerlos ante tales dificultades, ayudándoles a superarlas y no evitándoselas o disimulándolas. Confíen en ellos y traten de hacerlo en nosotros. Apuesten de una vez por el saber. Las matemáticas cuestan, como cuesta la música o cualquier otra materia que valga la pena aprender. He ahí su valor: son valiosas porque requieren un esfuerzo y porque su aprendizaje enriquece personalmente. Algunos llamamos a esto educar.</span></div></div>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-57384012187801652462024-01-24T01:50:00.000-08:002024-01-24T01:50:07.753-08:00Inestables, en directo<p style="text-align: justify;"><span style="background-color: white;"><span style="font-family: georgia;">Aquí dejo la grabación (muy casera) de la actuación de mis queridos <i>Inestables</i> el pasado 22 de diciembre. En esta ocasión, son alumnos de la asignatura de <i>Taller de Interpretación Instrumental</i> de 2º ESO y alumnos de la asignatura <i>Música y Cine </i>de 1º de Bachillerato, así como de <i>Música</i> de 3º ESO. Sirvió como ensayo de cara al final de curso, en el que pondremos de largo varios proyectos interesantes en los que estamos inmersos. </span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: georgia;"><i>Last Christmas</i>, el conocido tema de Wham!, y la <i>Cantiga 77 </i>de Alfonso X el Sabio, modernizada y con cierto aire psicodélico, son las dos piezas que interpretamos. Disculpen el ruido de fondo y la calidad de la grabación, pero la cámara estaba lejos y el público adolescente es inevitablemente ruidoso. </span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; white-space-collapse: preserve;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/4dXmTGdehQ8" width="320" youtube-src-id="4dXmTGdehQ8"></iframe></div><br /><span style="font-family: georgia;"><br /></span><p></p>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-42455208754080096042023-10-24T09:57:00.001-07:002023-10-24T09:57:57.156-07:00Visita a San Miguel de Estella<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><span style="background-color: white; white-space-collapse: preserve;">Esta mañana he visitado con mis alumnos de 3º esta joya que tenemos a quince minutos andando del instituto. Nos ha servido para introducir la Edad Media.</span></span></p><span style="font-family: georgia;"><div style="text-align: justify;">La Iglesia de San Miguel de Estella es del siglo XII. Aunque ha sufrido transformaciones, su portada norte, románica, puede que sea su mayor valor. Podríamos decir que es una Biblia en piedra, casi un cómic medieval. Contiene circo arquivoltas de medio punto que descansan sobre columnas con capiteles figurados.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">En el tímpano, Cristo aparece rodeado de tetramorfos: arriba a la izquierda, un Ángel u Hombre alado que representa a San Mateo; arriba a la derecha, el Águila con dobles alas, que es San Juan; abajo a la izquierda, el León alado (San Marcos) y a su derecha el Toro alado (San Lucas).</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Justo debajo podemos ver dos seres que regurgitan o devoran a un hombre.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">En el lado izquierdo hay dos partes: a la izquierda, el Arcángel San Miguel como vencedor del dragón, ante la presencia de otro ángel. A la derecha se nos representa de nuevo a San Miguel, pesando las almas con un demonio a su izquierda y el infierno debajo.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">En la parte derecha tenemos la visita de las tres Marías al Sepulcro vacío de Jesús resucitado, custodiado por dos ángeles.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Arriba, a ambos lados, los doce apóstoles (los más pequeños, encima).</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">En cuanto a las arquivoltas:</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">En la primera, seis ángeles (algunos con incienso).</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">En la segunda, que es la que nos interesa, dieciocho ancianos del Apocalipsis, por parejas:</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">ORGANISTRUM: Instrumento antecesor de la zanfoña, de cuerda y tecla. Las cuerdas son frotadas por una rueda que actúa de manera continua, formada por una caja de resonancia y otra caja alargada donde se coloca un teclado que se acciona para producir diversas alturas de los sonidos. Se toca entre dos instrumentistas (uno acciona la manivela y otro se encarga del teclado) debido al tamaño del instrumento (podía alcanzar hasta metro y medio de longitud).</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">¿ARPA y CEDRA?: El primer instrumento parece sin duda un arpa medieval, instrumento de cuerda pulsada que se tocaba con los dedos. El segundo, sin embargo, pudiera ser una cedra, nombre de cedra proviene del latín vulgar citera, y este del griego kithára, lo que también podría indicarnos que es alguna forma arcaica de la guitarra. En cualquier caso, se trata también de un instrumento musical de cuerda, popular hasta el siglo XIII, que se tocaba igualmente con los dedos.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">FÍDULAS: Fídula es un término genérico aceptado para denominar al conjunto de los distintos instrumentos de cuerda frotada de la época medieval. Parece estar emparentado con el rabel, que los árabes trajeron a Europa. Se tocaba con arco, como el violín o el violonchelo.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">El resto de arquivoltas representan escenas de la vida y milagros de Jesús. Por ejemplo, la cuarta, los milagros; la quinta, hechos de santos (el martirio de Santa Águeda, la crucifixión de San Pedro…).</div><div style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; white-space-collapse: preserve;">Hemos dado un paseo, hemos hablado sobre la sociedad medieval y hemos admirado esta maravilla. Luego, en clase, hemos comentado la experiencia.</span></div></span><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto" style="color: #050505; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><br /></span></div><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><div class="separator" style="clear: both; color: #050505; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEio5vDSKF1oxo6AQjgYrAp_yK6dlDZgmAHsGuSy0YYDwrAUQTQpW_VDRJGWnpd9Q4VwJ8SAKmf5_ynW-NTlmzolzcIAUBbzxDp6NQxnCi2jWsaCejVdQxOuS4Sm1amvZpKAeKhm0f7GJ0ZDE97HVZowaHjeFzIx6uwmSnDCNMsU0-P-eRXIJimbrpehjmlM" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="480" data-original-width="960" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEio5vDSKF1oxo6AQjgYrAp_yK6dlDZgmAHsGuSy0YYDwrAUQTQpW_VDRJGWnpd9Q4VwJ8SAKmf5_ynW-NTlmzolzcIAUBbzxDp6NQxnCi2jWsaCejVdQxOuS4Sm1amvZpKAeKhm0f7GJ0ZDE97HVZowaHjeFzIx6uwmSnDCNMsU0-P-eRXIJimbrpehjmlM=w447-h224" width="447" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; color: #050505; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; color: #050505; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjFXz3TKJpj7MaGrAQW07iC-Bo8iJs-veOVILUgc8ccSGjx9IH2UO1b_0AWlWl4uoh16w-PcwwkKPUwp8mhd1dY9F8ywpapKBA0uV9hVuK_k5A-DqaGBhixKj3nVseA-p3U5uSOit0McEyBm5bhHsarz24b-cds8FRipcCXGg6SO_0cNfvW0wDsdaQcOZ91"><span style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="461" data-original-width="960" height="202" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjFXz3TKJpj7MaGrAQW07iC-Bo8iJs-veOVILUgc8ccSGjx9IH2UO1b_0AWlWl4uoh16w-PcwwkKPUwp8mhd1dY9F8ywpapKBA0uV9hVuK_k5A-DqaGBhixKj3nVseA-p3U5uSOit0McEyBm5bhHsarz24b-cds8FRipcCXGg6SO_0cNfvW0wDsdaQcOZ91=w422-h202" width="422" /></span><div class="separator" style="clear: both; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><br /></div></a><div class="separator" style="clear: both; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjFXz3TKJpj7MaGrAQW07iC-Bo8iJs-veOVILUgc8ccSGjx9IH2UO1b_0AWlWl4uoh16w-PcwwkKPUwp8mhd1dY9F8ywpapKBA0uV9hVuK_k5A-DqaGBhixKj3nVseA-p3U5uSOit0McEyBm5bhHsarz24b-cds8FRipcCXGg6SO_0cNfvW0wDsdaQcOZ91"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgN84vwQTo9PdMRzzKFtKEh4gVUj1sEXdo3sp_fjcCP-VKWCR2V_MtuQbrWu5K05-pXYeCHwc6JJCRO8L4vQ2aH9Fxu2WvH8UEA6iDo2NLwZFzRhBTiDARgTk-fgyUeV28gGkqCDcPFR4jgIjIH98VzDmDy5FQgWgCHYNiEfqapyFQUBWIQPhzIkH2T2HrA" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="600" data-original-width="491" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgN84vwQTo9PdMRzzKFtKEh4gVUj1sEXdo3sp_fjcCP-VKWCR2V_MtuQbrWu5K05-pXYeCHwc6JJCRO8L4vQ2aH9Fxu2WvH8UEA6iDo2NLwZFzRhBTiDARgTk-fgyUeV28gGkqCDcPFR4jgIjIH98VzDmDy5FQgWgCHYNiEfqapyFQUBWIQPhzIkH2T2HrA=w261-h320" width="261" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjFXz3TKJpj7MaGrAQW07iC-Bo8iJs-veOVILUgc8ccSGjx9IH2UO1b_0AWlWl4uoh16w-PcwwkKPUwp8mhd1dY9F8ywpapKBA0uV9hVuK_k5A-DqaGBhixKj3nVseA-p3U5uSOit0McEyBm5bhHsarz24b-cds8FRipcCXGg6SO_0cNfvW0wDsdaQcOZ91"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgN84vwQTo9PdMRzzKFtKEh4gVUj1sEXdo3sp_fjcCP-VKWCR2V_MtuQbrWu5K05-pXYeCHwc6JJCRO8L4vQ2aH9Fxu2WvH8UEA6iDo2NLwZFzRhBTiDARgTk-fgyUeV28gGkqCDcPFR4jgIjIH98VzDmDy5FQgWgCHYNiEfqapyFQUBWIQPhzIkH2T2HrA"><span style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></span></a><div class="separator" style="clear: both; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><span style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg74lDaO6uUnj90yg_oDxJavokptSC_Y1Vh-bJ-GwONBiMoOMQsRuJxrUNPWWC_aecvJQwqSpnGjQCE3sl5t2q8DFBngu_r4GVMQDo8LM4iR8XE6JAqnSiCQ9W4FQxRpTJqxT5_exEvjdUH-eYpfsyIHsuOUkmqiBaWUdfz4c21KMHEWKOzGgVz6naAItV5" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="600" data-original-width="467" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg74lDaO6uUnj90yg_oDxJavokptSC_Y1Vh-bJ-GwONBiMoOMQsRuJxrUNPWWC_aecvJQwqSpnGjQCE3sl5t2q8DFBngu_r4GVMQDo8LM4iR8XE6JAqnSiCQ9W4FQxRpTJqxT5_exEvjdUH-eYpfsyIHsuOUkmqiBaWUdfz4c21KMHEWKOzGgVz6naAItV5=w250-h320" width="250" /></a></span><div class="separator" style="clear: both; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><br /></div></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjFXz3TKJpj7MaGrAQW07iC-Bo8iJs-veOVILUgc8ccSGjx9IH2UO1b_0AWlWl4uoh16w-PcwwkKPUwp8mhd1dY9F8ywpapKBA0uV9hVuK_k5A-DqaGBhixKj3nVseA-p3U5uSOit0McEyBm5bhHsarz24b-cds8FRipcCXGg6SO_0cNfvW0wDsdaQcOZ91"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgN84vwQTo9PdMRzzKFtKEh4gVUj1sEXdo3sp_fjcCP-VKWCR2V_MtuQbrWu5K05-pXYeCHwc6JJCRO8L4vQ2aH9Fxu2WvH8UEA6iDo2NLwZFzRhBTiDARgTk-fgyUeV28gGkqCDcPFR4jgIjIH98VzDmDy5FQgWgCHYNiEfqapyFQUBWIQPhzIkH2T2HrA"></a><div class="separator" style="clear: both; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgN84vwQTo9PdMRzzKFtKEh4gVUj1sEXdo3sp_fjcCP-VKWCR2V_MtuQbrWu5K05-pXYeCHwc6JJCRO8L4vQ2aH9Fxu2WvH8UEA6iDo2NLwZFzRhBTiDARgTk-fgyUeV28gGkqCDcPFR4jgIjIH98VzDmDy5FQgWgCHYNiEfqapyFQUBWIQPhzIkH2T2HrA"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhMV8bbiXsesJY4CSxu0KJ01uqP8rtkr1RxRD_WhnOn0UAIDQWdt5IW0yD2O_RVdv7I5B74qybxhApGZmbgYqJBKCksdAZtwJT0rTJGxQOd9RUXEhJN8Cph4LD3pVeJmpxGYfJr2e2RsWtumd1oz6iIwlOJS87Hty7b2jRTh1mdnlhwEBXEKfslsVMJUSOP" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="600" data-original-width="533" height="306" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhMV8bbiXsesJY4CSxu0KJ01uqP8rtkr1RxRD_WhnOn0UAIDQWdt5IW0yD2O_RVdv7I5B74qybxhApGZmbgYqJBKCksdAZtwJT0rTJGxQOd9RUXEhJN8Cph4LD3pVeJmpxGYfJr2e2RsWtumd1oz6iIwlOJS87Hty7b2jRTh1mdnlhwEBXEKfslsVMJUSOP=w255-h306" width="255" /></a></div></div></div></span></div></div>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-47767297291137357572023-10-03T06:13:00.002-07:002023-10-04T06:45:05.408-07:00Obsolescencia y discriminación<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><span style="background-color: white; color: #050505;">Si obsoleto es lo que no está en uso, reivindiquémoslo como garante de una enseñanza al margen de modas. Si discriminar es distinguir, aceptemos la distinción como un fin educativo y persigamos que sean distinguidos quienes lo merezcan, sea cual sea su situación de partida. Porque si llamamos obsoleto y discriminatorio a lo que no es ni lo uno ni lo otro, dejaremos sin denunciar la obsolescencia perjudicial y la discriminación injusta.</span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxmA68qw34WjFJNPTcPIpWz9DTp2mU7QQ2XFTt3uAWO-qdKRr3mBga5s4dQvTkfjICLjHPSg9dAbRrTRh4seBNWrft9zOpE_vczrhE27XuLmFqXF5Vj88_QR5Weji9bhhjBdBCJG4UM1if4uOE2dge1GR4hJgp2APjz4xZJHFT5ni8d2VmYeZ_oanc5cTS/s1080/385508122_10230452385162336_7753514067086512676_n.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="581" data-original-width="1080" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxmA68qw34WjFJNPTcPIpWz9DTp2mU7QQ2XFTt3uAWO-qdKRr3mBga5s4dQvTkfjICLjHPSg9dAbRrTRh4seBNWrft9zOpE_vczrhE27XuLmFqXF5Vj88_QR5Weji9bhhjBdBCJG4UM1if4uOE2dge1GR4hJgp2APjz4xZJHFT5ni8d2VmYeZ_oanc5cTS/w421-h226/385508122_10230452385162336_7753514067086512676_n.jpg" width="421" /></a></div><p style="text-align: center;"><span style="font-family: georgia;">[Visto en Twitter]</span></p>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-66712567155900979322023-09-28T11:25:00.003-07:002023-09-28T11:25:33.961-07:00Entrevista en La Opinión de Murcia<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Aquí dejo una entrevista para La Opinión de Murcia. Se titula El problema del pedagogismo y puede leerse<a href="https://www.laopiniondemurcia.es/pequeopi/2023/09/26/problema-pedagogismo-entrevista-alberto-royo-92543904.html?fbclid=IwAR00im8bWmpDO1daxm82SXFrzZ-e2WQmg179i8iI_pEto4aUbU7My2fAl9o"> aquí</a>.</span></p><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8xxORNRg_fFXZ1gBpfPE02lrExTgCTwK6myhNk_FW9PTt2LHtBMOMw82LpPfxV8I5h2qXDNkycAk3kA1qyCEL3yp6pkQoOf_R0SifcCcMxAVaXCXr7ZFeRgjb3lSpHCUD8UeYjSKArYmb6s6m1fyiT9TxoXkUhnQ68cDxXkl50qUhCIwwNSgZ0KguryuD/s880/0191d95d-ea01-493e-a700-23217184e264_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="495" data-original-width="880" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8xxORNRg_fFXZ1gBpfPE02lrExTgCTwK6myhNk_FW9PTt2LHtBMOMw82LpPfxV8I5h2qXDNkycAk3kA1qyCEL3yp6pkQoOf_R0SifcCcMxAVaXCXr7ZFeRgjb3lSpHCUD8UeYjSKArYmb6s6m1fyiT9TxoXkUhnQ68cDxXkl50qUhCIwwNSgZ0KguryuD/s320/0191d95d-ea01-493e-a700-23217184e264_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" width="320" /></a></div></div>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-4699862168025315772023-09-28T11:17:00.002-07:002023-09-28T11:17:18.327-07:00¿Contra la cultura del esfuerzo?<div class="xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs x126k92a" style="background-color: white; margin: 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto" style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhp9ir26O2B3rFfWjkErvP3zIpfK37grLm1AFWbQ7LFDgYuWhsvQldUVOFlnHX7hJ5zc7GZ-FAdMn_ieHWrHG0r-dXxQcQPrptb0KBEjztpJegLeW17XkX84rf9Ii-6C8OQMdIrzu1iv1eDRVX6XV6zZxCtF2R1U0IOCB7sUgxsdxKg0WI7bcr9D18GcQkX/s526/380815575_10230381271424537_5467816370368787777_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: black;"><img border="0" data-original-height="526" data-original-width="526" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhp9ir26O2B3rFfWjkErvP3zIpfK37grLm1AFWbQ7LFDgYuWhsvQldUVOFlnHX7hJ5zc7GZ-FAdMn_ieHWrHG0r-dXxQcQPrptb0KBEjztpJegLeW17XkX84rf9Ii-6C8OQMdIrzu1iv1eDRVX6XV6zZxCtF2R1U0IOCB7sUgxsdxKg0WI7bcr9D18GcQkX/s320/380815575_10230381271424537_5467816370368787777_n.jpg" width="320" /></span></a></div><br /></div><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">No se puede estar contra el pedagogismo, pero sí contra la cultura del esfuerzo. Lo de algunos es asombroso.</span></div><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><br /></span></div><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">"Cuando dices “cultura del esfuerzo”, dices que si alguien fracasa es porque no se ha esforzado lo suficiente", leía esta mañana. Esto es lo que hacen siempre los pedagogistas: interpretar malas intenciones en los demás, atribuyéndose a ellos mismos las buenas en exclusiva.</span></div><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><br /></span></div><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Primero, no entienden que las buenas intenciones no pueden servir de excusa para las malas </span><a style="cursor: pointer; font-family: georgia;" tabindex="-1"></a><span style="font-family: georgia;">decisiones. Segundo, el maestro que tanto presume de bondad, suele ser porque no es capaz de presumir de conocimientos.</span></div><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><br /></span></div><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Los defensores del esfuerzo no somos tan elementales como para atribuir el fracaso únicamente a la falta de esfuerzo, pero sí sabemos que este es imprescindible en el aprendizaje.</span></div><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><br /></span></div><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Que a menudo no se reconozca el esfuerzo de quien lo practica, que es algo que sucede en nuestro sistema educativo y en nuestra sociedad, no significa que debamos combatir el esfuerzo sino exigir que se recompense. Debe llevarnos a reclamar para el alumno al que no le baste con esforzarse todos los recursos necesarios para que disponga de las mismas oportunidades que los demás.</span></div></div><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><span style="background-color: white; white-space-collapse: preserve;">Abolir el esfuerzo no es la solución. La solución pasa por reparar el ascensor social, haciendo de aquel un factor determinante en el éxito escolar y en el progreso social.</span> </span></p>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-55843861894854165072023-09-28T11:15:00.004-07:002023-09-28T12:00:34.845-07:00Nueva reseña de "Contra el pedagogismo" <p><span style="font-family: georgia;">Nueva reseña de "Contra el pedagogismo" en el blog <i>Me sé cosicas</i>. <a href="https://mesecosicas.blogspot.com/2023/09/contra-el-pedagogismo-de-alberto-royo.html?fbclid=IwAR1LGMfzBbdMLTHtrGSxGO45wlCPmbRdIafbvqaFwv0VG8oQ5wPZulGrXYw">Aquí.</a></span></p><div class="article-content entry-content" itemprop="articleBody" style="clear: both; font-size: 14px; line-height: 1.4; margin: 10px auto 5px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; color: #333333; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEZa_yicUrvwYB6yXgnGi6wLR9lDMzT0zeDHJ7H3fFQcOc25a6g9WOFR4f3qrgdlhK4T5nhHm7ElLUz5MQVbycnhUnlpoB55KDx-DPnHrupNGeWqEKPfhmJXiz9D9oKm_GquXAtSMuIhrGQnmy_ARy6aG6FIS4ep004gotRNVH1-E0aZR7iGC4xUzRK7ky/s1544/Alberto%20Royo%20-%202.jpg" style="clear: left; color: #009eb8; display: inline; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; outline: none; text-decoration-line: none; transition: color 0.3s ease 0s;"><span style="font-family: georgia;"><img border="0" data-original-height="1544" data-original-width="1000" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEZa_yicUrvwYB6yXgnGi6wLR9lDMzT0zeDHJ7H3fFQcOc25a6g9WOFR4f3qrgdlhK4T5nhHm7ElLUz5MQVbycnhUnlpoB55KDx-DPnHrupNGeWqEKPfhmJXiz9D9oKm_GquXAtSMuIhrGQnmy_ARy6aG6FIS4ep004gotRNVH1-E0aZR7iGC4xUzRK7ky/w259-h400/Alberto%20Royo%20-%202.jpg" style="-webkit-border-image: url("data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAABQAAAAUCAMAAAC6V+0/AAAAOVBMVEUAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAD///+8yHYvAAAAEnRSTlMAAgEDBAUJBwYzCw0UChARDghnBteEAAAAhElEQVR4XnWRSxJDIQgEEx1Axd/L/Q8bKCuuyOzsohHxdZLS25LSOV2ULQdflgEiIDu9KqiIFILXXpeEx2ChXwdnKNxUGxc4dZbNfXjPufkp5H0Nwtymq/dltUIweNy9qmXt08EgydDZ6+dT+9Qh9AeGenhROFI0fPjMaCHx6uIlh9/xBSJuB3l0A/6JAAAAAElFTkSuQmCC") 9 fill / 9px stretch; border-color: initial; border-image: url("data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAABQAAAAUCAMAAAC6V+0/AAAAOVBMVEUAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAD///+8yHYvAAAAEnRSTlMAAgEDBAUJBwYzCw0UChARDghnBteEAAAAhElEQVR4XnWRSxJDIQgEEx1Axd/L/Q8bKCuuyOzsohHxdZLS25LSOV2ULQdflgEiIDu9KqiIFILXXpeEx2ChXwdnKNxUGxc4dZbNfXjPufkp5H0Nwtymq/dltUIweNy9qmXt08EgydDZ6+dT+9Qh9AeGenhROFI0fPjMaCHx6uIlh9/xBSJuB3l0A/6JAAAAAElFTkSuQmCC") 9 / 9px / 0 stretch; border-style: none; border-width: 9px; box-sizing: border-box; display: inline-block; height: auto; margin: 10px auto; max-width: 100%; padding: 8px; position: relative;" width="259" /></span></a></div><p style="color: #333333; margin: 1em 0px; outline: none; padding: 0px;"></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 21px; margin: 1em 0px 12pt; outline: none; padding: 0px; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 24px;"><i><span style="font-family: georgia;">(...) Al comenzar estas reflexiones decíamos que Contra el pedagogismo es también un panfleto en cuanto a su carácter risueñamente agresivo. Valga como muestra de este excipiente una acuñación que el autor reserva para una nota a pie de página (p. 42, nota 7), pero que bien merece su resalte. Royo pone en la diana a todos aquellos que no se ven en la necesidad de poner en práctica la homeopatía pedagógica que prescriben para los demás, bien porque no han pisado un aula jamás, o bien porque son prófugos de la tiza y no quieren volver a pisar un aula. Este biotipo docente se preocupa solo de quedar bien, acumular likes y recibir la nominación al mejor profesor en los premios que convocan entidades bancarias. A este comportamiento Alberto Royo lo denomina el pantojismo educativo. Ahí tiene el título de un futuro libro (...).</span></i></span></p></div>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-68112104987596844142023-09-28T11:11:00.003-07:002023-09-28T11:11:28.539-07:00Reseña de "Contra el pedagogismo"<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Reseña de <i>Contra el pedagogismo </i>en el blog <i>Pasión y compasión, educar. </i>Puede leerse <a href="https://pasioneducacion.blogspot.com/2023/08/contra-el-pedagogismo.html?fbclid=IwAR216OhaEepzWHo7Z1cZoVP1DJuMoer0YDcFwnvAxYQfRPDBVpGIkQlxhmk">aquí</a>.</span></p><p style="text-align: justify;"><i><span style="font-family: georgia;">(...) Estábamos perdiendo el equilibrio y tocaba recolocarse. Este ensayo de Alberto Royo ayuda a recuperar el equilibrio (...). </span></i></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_xAA4-l_jj2NAfUL7ET5Hg8fL4xUx_GFxevtEAsBBiGkH1Rl8HjK746udV04LJMlSd0s0MHXe1xKk_sPZEMNA_93ZmLZyEeKoff_ZZ-WfP4gxcNq4QI0nQlv8EFhZ41TDrkAiDqdZ7GbvEovJei0aE8UlCPOvTCYSxKlPwD33UMuZxsdVu4ODkZdO7ShG/s384/Royo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="384" data-original-width="266" height="372" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_xAA4-l_jj2NAfUL7ET5Hg8fL4xUx_GFxevtEAsBBiGkH1Rl8HjK746udV04LJMlSd0s0MHXe1xKk_sPZEMNA_93ZmLZyEeKoff_ZZ-WfP4gxcNq4QI0nQlv8EFhZ41TDrkAiDqdZ7GbvEovJei0aE8UlCPOvTCYSxKlPwD33UMuZxsdVu4ODkZdO7ShG/w258-h372/Royo.jpg" width="258" /></a></div><br /><p><br /></p>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-72940667612624320812023-09-28T11:02:00.010-07:002023-09-28T11:07:08.970-07:00Primer Posgrado en Educación Clásica y Humanidades<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><span style="background-color: white; white-space-collapse: preserve;">Con mucha ilusión, comparto el vídeo de presentación del <i><a href="https://catherinelecuyer.com/2023/08/02/la-fundacion-cle-lanza-un-posgrado-en-educacion-clasica-y-humanidades/">Primer Posgrado en Educación Clásica y Humanidades</a></i>, de cuyo claustro formaré parte. </span></span><span style="background-color: white; color: #050505; text-align: left; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: georgia;">"Una aproximación a la didáctica musical no constructivista a partir del caso de Paco de Lucía" será el título de mi ponencia.</span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><span style="background-color: white; white-space-collapse: preserve;">Gracias a </span><span style="background-color: white;"> Catherine </span><span style="background-color: white;">L'Ecuyer </span><span style="background-color: white; white-space-collapse: preserve;">por este enorme trabajo y por esta propuesta tan emocionante y tan necesaria.</span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><span style="background-color: white; white-space-collapse: preserve;"></span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: georgia;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj25rbUmMHEufbRnPEC613kM7xM2cooT8cvy4cap6AjutYpYDEZSbfwbMYtMUcA6DXEN2-QTYeBSeLqFSikhXUAwQH0i3A6DPh2dxqj01XDDyTulrSmQRdgs4AcDlNK9AU-g-NnZGIN_AzpUqngGDpcZzR1ab8KooXOyh5LwWP5R_LS-W8Piy0TtiM-V812/s1191/Sin%20t%C3%ADtulo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="447" data-original-width="1191" height="211" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj25rbUmMHEufbRnPEC613kM7xM2cooT8cvy4cap6AjutYpYDEZSbfwbMYtMUcA6DXEN2-QTYeBSeLqFSikhXUAwQH0i3A6DPh2dxqj01XDDyTulrSmQRdgs4AcDlNK9AU-g-NnZGIN_AzpUqngGDpcZzR1ab8KooXOyh5LwWP5R_LS-W8Piy0TtiM-V812/w497-h211/Sin%20t%C3%ADtulo.jpg" width="497" /></a></span></div><span style="font-family: georgia;"><br /></span><p></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/04wKqg1pW3c" width="320" youtube-src-id="04wKqg1pW3c"></iframe></div><p></p>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-91490137243668659132023-09-28T10:54:00.009-07:002023-09-28T10:54:54.009-07:00"Contra el pedagogismo" en la Revista Adáraga<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"> La Revista Adáraga reseña mi libro <i>Contra el pedagogismo</i>. Se puede leer <a href="https://adaraga.com/un-dardo-dirigido-contra-la-pedagogia/?fbclid=IwAR2O1oQS00oLfwaEopukZ0W1AB7ZVbxbVFEBnmhkiL5CR60OjF_ShJYvu9c">aquí</a>. </span></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEib8VzU7cvW6Fy0YQG85EOzY02w0gcOvdOqW2R2HqnNKVGJoRlJitl1-inAJVRb39PdHZ1cg2uBd0xh_PLoUnZggvZd0LkuybpYrjCeIszmVBWn3Y5faOiihYoRdEZQG-SvcscG05Xg4EisA7MtLh8PfWYiNDjeG2tL68Z11LwrH93ZUxrrNzsIreFD6FkX/s900/FwU7Lv-X0AIlGVV.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="596" height="482" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEib8VzU7cvW6Fy0YQG85EOzY02w0gcOvdOqW2R2HqnNKVGJoRlJitl1-inAJVRb39PdHZ1cg2uBd0xh_PLoUnZggvZd0LkuybpYrjCeIszmVBWn3Y5faOiihYoRdEZQG-SvcscG05Xg4EisA7MtLh8PfWYiNDjeG2tL68Z11LwrH93ZUxrrNzsIreFD6FkX/w319-h482/FwU7Lv-X0AIlGVV.jpg" width="319" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><i><span style="font-family: georgia;"><span style="background-color: #f1f1f1; text-align: start;">(...) Hay autores, como Alberto Royo o Ricardo Moreno Castillo, que llevan un tiempo señalando estos desaguisados y estas arbitrariedades de los pedagogos. Son estropicios que, a mi entender, que llevarían a risa si la cultura en general y la cultura en Epistemología, en particular, fuera superior entre el público y muy concretamente entre los docentes. Alberto Royo acaba de publicar un breve dardo titulado </span><span style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: #f1f1f1; border: 0px; box-sizing: border-box; line-height: 1; margin: 0px; padding: 0px; text-align: start;"><a href="http://www.letrasinquietas.com/contra-el-pedagogismo-de-alberto-royo/" rel="noopener" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; box-sizing: border-box; color: black; text-decoration-line: none; transition: all 0.1s ease-in-out 0s;" target="_blank">Contra el pedagogismo</a></span><span style="background-color: #f1f1f1; text-align: start;"> y publicado por </span><strong style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: #f1f1f1; box-sizing: border-box; text-align: start;"><a href="http://www.letrasinquietas.com/" rel="noopener" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; box-sizing: border-box; color: black; text-decoration-line: none; transition: all 0.1s ease-in-out 0s;" target="_blank">Letras Inquietas</a></strong><span style="background-color: #f1f1f1; text-align: start;"> que se clava en la diana del problema: el problema que no es otro que el deterioro que el neoliberalismo está causando en la educación española. Esperamos nuevos dardos y misiles contra este fraude que es la pedagogía (...).</span></span></i></div><p></p>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-85477685420644787822023-09-28T10:37:00.003-07:002023-09-28T10:38:51.065-07:00Dos reseñas de "Contra el pedagogismo".<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Dos reseñas de mi último libro, por Carlos Javier Blanco. Pueden leerse <a href="https://www.aporrea.org/educacion/a323078.html?fbclid=IwAR1AnE4b2ZurRRKzWFB_7gQF-9af6b5U0L_Okd5yVC2K7Wz79ngDCWHC-p8">aquí</a> y<a href="https://www.tradicionviva.es/2023/07/13/un-alegato-en-contra-del-pedagogismo/?fbclid=IwAR1cny1K6z7LxzsM-H5c-yRQFaD6LyfzBxzpWV2UrF0GJxEqBwpS846EJ3s"> aquí</a>.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">(...) </span><span style="background-color: #f8f8f5; font-family: georgia;"><i>Para combatir este despropósito en la educación, Alberto Royo ha escrito este pequeño libro. Otro "libro de combate" que se suma a los muchos que la editorial Letras Inquietas está lanzando al mercado con el objeto de armarse en contra de la ingeniería social cada vez más poderosa y asfixiante en nuestro país. El autor no pretende suprimir a los pedagogos (aunque a mí me parecería lo más expeditivo) sino reorientarles a todos a su verdadera función: no estropear la enseñanza, sino constituirse en un colectivo que sirva de verdadero apoyo a los docentes sin perder de vista lo fundamental: aprender implica esfuerzo, y aprender consiste simplemente en querer aprender y en ponerse en manos de un buen profesor. Y ser bueno en la enseñanza viene dado por los conocimientos y la noble voluntad de quien enseña. Aquí ninguna ciencia ni "metodología" (horrible palabra en manos de los pedagogos) va a descubrir el Mediterráneo</i> (...)</span></p>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-74967272178974576472023-06-23T02:29:00.002-07:002023-06-23T02:29:25.037-07:00Webinar "Contra el pedagogismo"<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhwnXSFB7TLf-rSpm_DWA7CSQ6Z6G_qANhbzOIqVgeH4PZAUuoNsNUljqzeA_QXH9oqU58r1t_aodIHiyQoxJIWJCJ6nJZ-ygDxC2pLlhv504QS3-dI9Oipv8iEsoBvV8brpvpXXAwcceCYHlvLndWncqD8kOTvOVIkIZjfLo2ok4GjUcbrcLh9dtj-LmnS" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="494" data-original-width="900" height="220" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhwnXSFB7TLf-rSpm_DWA7CSQ6Z6G_qANhbzOIqVgeH4PZAUuoNsNUljqzeA_QXH9oqU58r1t_aodIHiyQoxJIWJCJ6nJZ-ygDxC2pLlhv504QS3-dI9Oipv8iEsoBvV8brpvpXXAwcceCYHlvLndWncqD8kOTvOVIkIZjfLo2ok4GjUcbrcLh9dtj-LmnS=w400-h220" width="400" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">El miércoles 28 de junio. a ñas 18:30, La Fundación Episteme organiza un webinar en torno a mi último libro. Contará con la presencia de Xavier Massó, presidente de Episteme, catedrático de Filosofía y escritor. La inscripción, gratuita, <a href="https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_QSfe52pDSruj7lwWbS-Mtg#/registration" target="_blank">aquí</a>.</span></div>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-67450884683986920432023-06-21T02:26:00.008-07:002023-06-21T02:27:15.228-07:00Proyecto Interdisciplinar ORFEO<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: georgia;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/dyV57Lxco9M" width="320" youtube-src-id="dyV57Lxco9M"></iframe></span></div><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><span style="background-color: white;">E</span><span style="background-color: white;">l martes 13 de junio pasaron por el salón de actos del instituto Orfeo, Eurídice, Perséfone, Caronte… También apareció Ovidio… Y estuvieron Monteverdi, Gluck, Offenbach… Todos ellos personajes antiguos, pero plenamente vigentes.</span></span></p><span style="font-family: georgia;"><span style="background-color: white;"><div style="text-align: justify;">Hablamos a los alumnos de Primaria de Remontival, que fueron nuestro público, de por qué es probable que dentro de un tiempo olvidemos al Quevedo del perreo y sigamos recordando al Quevedo del Siglo de Oro. Y alumnos de Clásicas y Plástica de Bachillerato, de Medio Natural de 2° de ESO y de Música de 3° participaron en esta actividad interdisciplinar en la que hubo interpretación musical, teatro, imágenes y máscaras. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div></span><span style="background-color: white;"><div style="text-align: justify;">Los clásicos lo son porque no pasan de moda y porque reflejan lo que al ser humano de todas las épocas preocupa: el amor, la lealtad, la vida y la muerte… Como dijo Italo Calvino, los clásicos «nunca terminan de decir lo que tienen que decir» y «cuanto más cree uno conocerlos de oídas, tanto más nuevos, inesperados, inéditos resultan».</div><div style="font-size: 17px; text-align: justify;"><br /></div><div style="font-size: 17px; text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg58CVO14ssTj7aEosXo3Q97q5ZK_EDNJu_LgRmi3qaPE0pad3G1J5i42Wse56uk6_6eGwWbYed5lTVBMqC1UJmrxVqCJiVdZ4a1F9jt_2FskPmnArwoRoOwJJvnJPOO6a7cq2E0pkiqNqdI4bTsRxutlHK2MLxedh0i6JKYl2jIBFdqw5dBhLaM6xHdoso" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="557" data-original-width="1024" height="217" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg58CVO14ssTj7aEosXo3Q97q5ZK_EDNJu_LgRmi3qaPE0pad3G1J5i42Wse56uk6_6eGwWbYed5lTVBMqC1UJmrxVqCJiVdZ4a1F9jt_2FskPmnArwoRoOwJJvnJPOO6a7cq2E0pkiqNqdI4bTsRxutlHK2MLxedh0i6JKYl2jIBFdqw5dBhLaM6xHdoso=w400-h217" width="400" /></a></div></div></span></span>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-82551111657156832492023-06-20T00:18:00.005-07:002023-06-20T00:18:36.180-07:00La enseñanza (musical y de las otras) en España. Entrevista a Alberto Royo<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><i>Chalaura</i> es una web dedicada a la música española y muy especialmente a la guitarra clásica y flamenca, creación de Pablo San Nicasio, que con pausa y entusiasmo entrevista a personajes relevantes de este mundo guitarrístico. Ha tenido la generosidad de invitarme a pasar por su programa para hablar de mi trayectoria y de la actualidad musical y educativa, así que dejo por aquí la grabación, por si es de interés.</span></p><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/kH-xE8F6ndY" width="320" youtube-src-id="kH-xE8F6ndY"></iframe></div><p></p>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-22550924928615866102023-05-04T01:24:00.004-07:002023-05-04T01:36:06.329-07:00Contra el pedagogismo<p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJMib9XPhBTlyYTeoQPriRqeQjy1zQEY7x6Q2RAgwOSnBI7Bi2B7sW9yx23fYOfAHIdj6656Qh5azl2mJEN39eMUN9w0kTZ52_p0MM2XolbG3wEm52btpPCiHy1VDtEedJQoTLKzbCwIqyf4vqPeUa5uElDJNAayzzetuw35pF7GyDS4sGYWQEQe0saw/s1257/344756777_132060019856830_9059310682356133448_n.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1257" data-original-width="843" height="405" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJMib9XPhBTlyYTeoQPriRqeQjy1zQEY7x6Q2RAgwOSnBI7Bi2B7sW9yx23fYOfAHIdj6656Qh5azl2mJEN39eMUN9w0kTZ52_p0MM2XolbG3wEm52btpPCiHy1VDtEedJQoTLKzbCwIqyf4vqPeUa5uElDJNAayzzetuw35pF7GyDS4sGYWQEQe0saw/w272-h405/344756777_132060019856830_9059310682356133448_n.jpg" width="272" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Estimados lectores y seguidores de este blog:</span></div><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">No puedo comenzar de otra forma que disculpándome por haber tenido este cuaderno tan abandonado. Las vicisitudes de la vida no pueden servir de excusa, pero lo cierto es que han sido tiempos en los que se han ido producido algunos cambios que me han hecho alejarme un poco del mundanal ruido... Por otra parte, las redes sociales, con su inmediatez y aparente repercusión, han ido dejando poco espacio para la pausa y el cuidado de estos espacios poco dados a la prisas, un problema que me gustaría solucionar, si no recuperando un ritmo ágil de publicaciones, sí al menos, volviendo a compartir por aquí artículos o textos educativos y anunciando novedades como la que viene al caso. </span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Ya está echando a andar mi quinto libro, con un título poco ambiguo. <b><i>Contra el pedagogismo</i></b> con prólogo de Gregorio Luri, ha sido publicado por la editorial Letras inquietas, que me solicitó hace cosa de medio año un ensayo que sirviera como alegato en favor de una educación sensata que echara "pie en pared" ante la ofensiva constante del pedagogismo. Escrita a modo de filípica, serán los lectores quienes valoren si se trata o no de una aportación eficaz en la lucha que llevamos años librando. </span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Aquí dejo, en cualquier caso, la portada del libro y espero pasar por aquí con mayor frecuencia de lo que lo he he hecho últimamente, que no será difícil.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Gracias a todos.</span></p>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-50987677362787939022022-04-13T02:54:00.002-07:002022-04-13T02:54:16.923-07:00Breviario antipedagogista. Mi cuarto libro, ya en preventa<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7Aztj4FrF5Sf-aOH0UaPdz_q8g9u03kPOGrMcLe8XnlfVAf0YNRF14EVDObmceE9nuxkcs0akJ7TotMI-Hhs9ErQ3y3sFTZRYtUTHPsajLWI6EjvsafsATz_yhQmR0qw65v1GsS3_AwZanqcLKw9aKvkX4ERu0D56f_jcFc69S4w3Puz26M7cRsGpUA/s2560/819GS8r1u2L.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-size: large;"><img border="0" data-original-height="2560" data-original-width="1628" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7Aztj4FrF5Sf-aOH0UaPdz_q8g9u03kPOGrMcLe8XnlfVAf0YNRF14EVDObmceE9nuxkcs0akJ7TotMI-Hhs9ErQ3y3sFTZRYtUTHPsajLWI6EjvsafsATz_yhQmR0qw65v1GsS3_AwZanqcLKw9aKvkX4ERu0D56f_jcFc69S4w3Puz26M7cRsGpUA/s320/819GS8r1u2L.jpg" width="204" /></span></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Después de un largo período en barbecho, regreso con mi cuarto libro, <i>Breviario antipedagogista</i>, prologado por Ramon Fontserè, actor y director de Els Joglars. Ya en preventa en Amazon (<a href="https://www.amazon.es/Breviario-antipedagogista-Alberto-Royo/dp/8418927941/ref=sr_1_4?keywords=Alberto+Royo&qid=1649843411&s=books&sr=1-4">aquí</a>).</div><br /> <p></p>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-63637136771629723562022-04-13T02:49:00.007-07:002022-04-13T02:55:51.160-07:00Sexta edición de "Contra la nueva educación"<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAMKYGSarXXRjcFLxUp_BKujnLcmshnBhi2IpdvoyDp4sClZIRZ1_4BiuOhGL5tqtRTvOscUxFXBfpSNXFrLpaygEZyi0YZgzZnf2OU7x3aJskMGYDRqc2O1xw784dURxcyKFejAmvjzlq7aTkqsy5uaHPUdCsnyjaV4j_SNcdqwQlVkgfGe1jyxUiPQ/s3147/IMG_20220406_134410%20(1).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-size: large;"><img border="0" data-original-height="3147" data-original-width="1984" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAMKYGSarXXRjcFLxUp_BKujnLcmshnBhi2IpdvoyDp4sClZIRZ1_4BiuOhGL5tqtRTvOscUxFXBfpSNXFrLpaygEZyi0YZgzZnf2OU7x3aJskMGYDRqc2O1xw784dURxcyKFejAmvjzlq7aTkqsy5uaHPUdCsnyjaV4j_SNcdqwQlVkgfGe1jyxUiPQ/s320/IMG_20220406_134410%20(1).jpg" width="202" /></span></a></div><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-family: georgia;">Sexta edición de mi primer ensayo: "Contra la nueva educación".</span></div>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-25625930869172482002022-04-13T02:47:00.002-07:002022-04-13T02:47:28.112-07:00"¿Por qué los niños no saben geografía?". Francesc de Carreras cita "Contra la nueva educación" en El Confidencial<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh80FLA7HoFYmTgwQzl_jWNbSHXKJzjujsPnXJmYp21i5zs8Tlj9Mrsrw7vGfVmLDtuBu4oHqP_URtR5QPm5gfD45BUQHMAyyZX-6A7IS8_lBY02HR56KuaQwn8owg9loHIQSABHVouZupQCrT5tnRxJYs-Ajrf95GX5IF5YEkIm2MEYzc92Yzg9j5LSQ/s1848/Screenshot_20220413_114511.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-size: large;"><img border="0" data-original-height="1848" data-original-width="1059" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh80FLA7HoFYmTgwQzl_jWNbSHXKJzjujsPnXJmYp21i5zs8Tlj9Mrsrw7vGfVmLDtuBu4oHqP_URtR5QPm5gfD45BUQHMAyyZX-6A7IS8_lBY02HR56KuaQwn8owg9loHIQSABHVouZupQCrT5tnRxJYs-Ajrf95GX5IF5YEkIm2MEYzc92Yzg9j5LSQ/s320/Screenshot_20220413_114511.jpg" width="183" /></span></a></div><p></p><p><span style="font-family: georgia;">Puede leerse </span><a href="https://blogs.elconfidencial.com/espana/la-funesta-mania-de-escribir/2021-08-12/proyecto-decreto-ley-celaa-curriculum_3227867/" style="font-family: georgia;">aquí.</a></p>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-31615744331373049592022-04-13T02:41:00.003-07:002022-04-13T02:42:41.969-07:00Artículo en la revista ARRECIFE<p> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhv3T7seSPdxQBlx12g_SdL8uxbAg3T5sEvfpZ1P_ttobLjaABvXeyQvKP0TCG6ryG-omuPKvpcg_fe0qayetmUWUmGI9ugMcfltYO0gS4nEg0hBJmr2MFbIBLxfyLubKNzfImG_639ZrPSBXQSQtpOIzEUtWyPCeWNVfL458Ayalvxy8AVtwfJMm2KDA/s1458/Screenshot_20220413_112910_com.google.android.apps.docs_2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="1458" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhv3T7seSPdxQBlx12g_SdL8uxbAg3T5sEvfpZ1P_ttobLjaABvXeyQvKP0TCG6ryG-omuPKvpcg_fe0qayetmUWUmGI9ugMcfltYO0gS4nEg0hBJmr2MFbIBLxfyLubKNzfImG_639ZrPSBXQSQtpOIzEUtWyPCeWNVfL458Ayalvxy8AVtwfJMm2KDA/s320/Screenshot_20220413_112910_com.google.android.apps.docs_2.jpg" width="237" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQ-ZJl3e8V9_9ZunJImyT__xW1Te5qpVYbI1XcPkH5I_ikVB19uSWUyDl-bLwYfM_hV-JdCUCk-BDif48lpqGcB2pJ0KV0GjQzFJ_iHxGuG1SBTMhR-aOLjCfZPMfeX7SvzHoqNjP7A_UvMb7R5osz4Egq188bbOb5R0hx6vJwjcU_eVcsGoWNOu-DoQ/s1416/Screenshot_20220413_112928_com.google.android.apps.docs_2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><span style="font-size: large;"><img border="0" data-original-height="1416" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQ-ZJl3e8V9_9ZunJImyT__xW1Te5qpVYbI1XcPkH5I_ikVB19uSWUyDl-bLwYfM_hV-JdCUCk-BDif48lpqGcB2pJ0KV0GjQzFJ_iHxGuG1SBTMhR-aOLjCfZPMfeX7SvzHoqNjP7A_UvMb7R5osz4Egq188bbOb5R0hx6vJwjcU_eVcsGoWNOu-DoQ/s320/Screenshot_20220413_112928_com.google.android.apps.docs_2.jpg" width="244" /></span></a></p><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><span style="font-family: georgia;">Nace la Revista <a href="https://aso-apia.org/nace-arrecife-la-revista-digital-de-apia/">ARRECIFE</a> de la Asociación de Profesores de Instituto de Andalucía. Incluye un artículo que me solicitaron y que lleva por título "La situación de la enseñanza en España".</span><p></p><div><span style="font-family: georgia;"><br /></span></div><div><span style="font-family: georgia;">Puede leerse completa <a href="https://www.aso-apia.org/sites/default/files/documentos/arrecife_2021_-_revista_anual_-_apia.pdf">aquí</a>.</span></div>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6466018357995191106.post-49262498225200172942021-06-10T00:23:00.001-07:002021-06-10T00:23:30.189-07:00En la Selectividad de Murcia<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh33sOz91MH203jilqg9wucjcvGE8bfrkWr0yeXl5fp9HavLKqkkK_f7o45TWToI_SkfDFpwUnjPpkCVqN8UVEQ8hUcInizWHABPMgV__Gqf5r3pfbihDVluKggnTKwqj5S9v-HKwV86r4c/s757/Sin+t%25C3%25ADtulo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="729" data-original-width="757" height="308" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh33sOz91MH203jilqg9wucjcvGE8bfrkWr0yeXl5fp9HavLKqkkK_f7o45TWToI_SkfDFpwUnjPpkCVqN8UVEQ8hUcInizWHABPMgV__Gqf5r3pfbihDVluKggnTKwqj5S9v-HKwV86r4c/w320-h308/Sin+t%25C3%25ADtulo.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Mi tribuna en El Mundo, "<a href="https://www.elmundo.es/opinion/2021/02/24/60354779fc6c83051b8b462b.html">Vindicación del elitismo intelectual</a>",<span style="background-color: white; color: #202020; text-align: left;"> en el ejercicio de comentario de texto del examen de </span><span style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #202020; text-align: left;">Lengua Castellana y Literatura de la Selectividad de Murcia. Eso sí, no se cita al autor.</span></span></div><p></p>Alberto Royohttp://www.blogger.com/profile/07888875275640026565noreply@blogger.com5