viernes, 16 de noviembre de 2018

Hay que ser moderno

"En el modelo educativo tradicional el profesor habla y los alumnos, sentaditos y calladitos, escuchan, toman apuntes y hacen deberes en casa. Pero está demostrado que ahora no funciona, nos toca ser creativos" (aquí).

El modelo tradicional deben de ser los padres. Aún no he conseguido que me explique alguien qué es enseñar a lo tradicional (ocurre como la lista de los reyes godos, que todos la critican, pero nadie la enseña). Sí sabemos que enseñar a lo moderno es guay, pero nada más.

No reconozco, pues, ese modelo del que hablan los innovenauers (por cierto, menuda situación tan terrorífica la del profesor que habla y los alumnos toman apuntes en silencio y hacen deberes en casa. No me extraña que se quiera desterrar. Solo de imaginar la escena, me entran sudores fríos). Pero es muy significativa la manera de describir la actitud de un alumno en el supuesto modelo educativo tradicional. Fíjense en los diminutivos: "sentaditos", "calladitos" (habría sido más efectivo decir: sintiditis - recuerden otra expresión similar: "enseñar no es meter datitos en la cabeza"-). Porque, claro, estar calladitos no es lo mismo que estar en silencio. Estar calladitos es estar oprimidos y a merced de las decisiones arbitrarias y los modos autoritarios del profesor. Y estar sentaditos no es adoptar una postura que favorezca la atención sino mantenerse inmovilizado debido al pavor que provoca en los estudiantes la crueldad y falta de empatía del docente.

Así que, amigos y enemigos todos, no se trata de analizar con rigor qué funciona o no en la enseñanza sino de cantar las alabanzas de la Santa Inquisición (¡Aleluya!) y de despreciar lo que no suene novedoso, aunque sea bueno, aunque sea eficaz (¡aunque sea barato!), sustituyéndolo por lo que está de moda. Porque todos sabemos que no es posible desarrollar la creatividad en un clima de silencio y atención, que no es posible la creatividad si el profesor no saluda a sus alumnos de forma personal e individualizada y los abraza con amor vocacional y paternalismo sincero, y mucho menos pueden existir deberes creativos. Porque, señoras y señores, para enseñar bien, hay que ser moderno.


miércoles, 14 de noviembre de 2018

Conferencia en Madrid: "Elogio de la enseñanza"

La semana que viene, en el IES Isabel la Católica de Madrid,  Calle de Alfonso XII, 3-5, impartiré la conferencia "Elogio de la enseñanza".

Si alguien está interesado en asistir, la entrada es libre, pero debe enviarse confirmación a la dirección que aparece en la imagen, dado que el aforo es limitado.


miércoles, 24 de octubre de 2018

Nuevo libro



Ya puedo anunciar que en 2019 se publicará mi tercer libro, tras "Contra la nueva educación" y "La sociedad gaseosa". Muy probablemente, será el último que escriba sobre la cuestión educativa.

Pronto daré más detalles.

martes, 16 de octubre de 2018

En El Mundo, "el dilema de las expulsiones"

Aquí dejo un reportaje reciente publicado en El Mundo, con un titular que no comparto y una viñeta desafortunadísima. Puede leerse en este enlace.




lunes, 1 de octubre de 2018

"Si es un cero, es un cero". En ABC.


Carlota Fominaya me pidió hace unos días una breve reflexión sobre "el cero", que fue publicada en la edición digital.

Aquí, el enlace.

lunes, 24 de septiembre de 2018

En La Ventana, con Elvira Lindo y Carles Francino


Fue un gran placer charlar el pasado jueves con Elvira Lindo y Carles Francino en La Ventana de la SER. Dejo aquí al enlace a la conversación, por si interesa.

viernes, 14 de septiembre de 2018

En El País


El País recogía hace unos días mi opinión sobre los denominados "métodos alternativos de enseñanza". 

Aquí dejo en enlace al reportaje.

martes, 7 de agosto de 2018

Elogio de la lentitud. En Radio Clásica


Ha estado este blog últimamente medio en barbecho. El final de curso, la escritura de un nuevo ensayo que todavía no sé si me decidiré a publicar y, claro, las vacaciones de verano en las que uno, aunque no desconecta del todo, sí necesita algo de reposo. 

A pesar de que, con tanto calor, no tenía previsto hablar de educación a nivel "público", tenía pendiente la invitación de Marta Vela para acudir a su magnífico programa en Radio Clásica: "Música con estilo", un auténtico oasis entre tanta burricie mediática. Hablaríamos, me explicó Marta cuando me propuso acompañarla, de educación, pero sobre todo de música. Me pidió una selección musical y un hilo conductor y, aunque la selección me costó más, el leit motiv lo tuve claro enseguida: Elogio de la lentitud. Lo escogí pensando en la necesidad, vital y profesional de poner un poco de pausa, debido al ritmo tan frenético que llevamos y que nos impide, muchas veces, disfrutar en profundidad de las cosas valiosas. Y así surgió una agradable charla sobre la sociedad actual, la enseñanza y las músicas que requieren un esfuerzo y luego se disfruten doblemente. 

Dejo el Podcast aquí para quien tenga interés en escucharlo.

martes, 29 de mayo de 2018

domingo, 27 de mayo de 2018

Crónica catalana

  

Santuario de La Gleva
 Con Marta Zaragoza, directora de la escuela.
 Con Pep Olmo, presidente de la Asociación de Padres.
 Asistentes a la conferencia en el Ateneo.
 Cenando en Can Dorca
 Vic
 Exterior de la Catedral de Vic
 Frescos de Sert



 Virgen del Pilar
 Templo romano en Vic
 Plaza del mercado
 Al fondo, la iglesia de Sant Martí
Fachada de la Iglesia de Sant Martí

Mi visita a L’Escola Mare de Déu de la Gleva, en Les Masies de Voltregà de Barcelona, ha sido una experiencia estupenda. Me he sentido muy bien acogido y muy bien tratado y me he encontrado con personas tan amables y divertidas como comprometidas con la educación desde la sensatez y el rigor. Vi a Mohamed, un chico senegalés con enormes dificultades, recitar poesía con soltura y emoción, a Eloy y a otra alumna, no recuerdo ahora su nombre, pero lo hizo también de maravilla, regalarnos una actuación con violonchelo y trompeta, y a muchos otros alumnos en plena clase, manteniendo una disciplina sosegada pero eficaz, y evitando “moderneces" sin sentido. 

La L’Escola Mare de Déu de la Gleva es concertada, religiosa sin dogmatismo, y con un ideario claro y firmes convicciones que ya querría yo para todos los colegios e institutos públicos. Pude comer en el propio centro con colegas entusiastas y charlar sobre nuestro oficio, además de ver la habitación de  Jacinto Verdager en el Santuario que se encuentra nada más salir de la escuela, en el que estuvo recluido tras su enfrentamiento con el marqués de Comillas y las autoridades eclesiásticas, y donde se dedicó durante dos años a escribir. 

Antes de la conferencia en L'Ateneu de Sant Hipòlit de Voltregà, y justo después de una entrevista en el Canal 9 de televisión, pude pasear por Vic y ver el templo romano, la plaza del mercado, donde tomamos una cerveza fresca, pues el calor apretaba, y la Catedral, con los impresionantes frescos de Sert, y escuchar las explicaciones de un guía turístico muy amable e ilustrado sobre la historia que encierran los frescos, cuya tercera versión es la que se expone, en un tono inevitablemente influido por la Guerra Civil. Todo ello, gracias a la amabilidad de Pep Olmo, presidente de la Asociación de Padres y de Marta Zaragoza, directora de la escuela, y a las gestiones de Josep María Sucarrats, filólogo y profesor en la escuela. En la Catedral encontré también una Virgen del Pilar. Parece que quien la inauguró era oriundo de Tamarite de Litera, en Huesca, y la llevó allí. 

Después de la conferencia, a la que asistió mi buen amigo Francesc, fuimos a cenar a Can Dorca, también en Sant Hipòlit de Voltregà. Comida casera y rica y una buena conversación me dejaron un gusto inmejorable.

Al día siguiente, antes de tomar el tren de regreso, me encontré al salir a la calle, ya en Sant Celoni, con la iglesia de Sant Martí, y no pude dejar de acercarme a contemplar su curiosísima fachada barroca.

martes, 22 de mayo de 2018

"Zangolotinismo y posmodernidad pedagógica". Vídeo de la conferencia

En relación con el VIII Congreso Mentes Brillantes, dejo varios enlaces. En primer lugar, una galería fotográfica (aquí). En segundo, un vídeo (mi intervención, a partir del minuto 2:30) de la Fundación ONCE:



Por último,el vídeo de mi conferencia Zangolotinismo y posmodernidad pedagógica



lunes, 21 de mayo de 2018

Conferencia en Cataluña



Este viernes 25 de mayo, aprovechando que es festivo en la localidad en la que trabajo, estaré en L´Éscola Mare de Déu de la Gleva, que se encuentra situada en Les Masies de Voltregà, a un minuto de Sant Hipòlit de Voltregà, y a cinco minutos de Vic y de Manlleu. Daré una conferencia para docentes y familias, titulada "¿Qué educación queremos?", en el Ateneu de Sant Hipòlit de Voltregà.

Espero poder saludar a algunos amigos catalanes y pasar un buen día. 

miércoles, 2 de mayo de 2018

Entrevista en Fin de Semana COPE


El domingo por la mañana tuve una agradable conversación con Isabel Lobo, en el programa Fin de Semana COPE. 

Aquí dejo el enlace a la grabación.