La
ARP-Sociedad para el Avance del Pensamiento Crítico ha publicado en su
último número un dossier sobre nuevas pedagogías. En el texto titulado
"Repensar la educación ¿ciencia o técnica?", de Andrés Carmona Campo,
se hace referencia a mi primer ensayo, Contra la nueva educación (no así
al segundo, que quizás habría servido para aclarar algunos aspectos). Aunque el
autor reconoce estar "simplificando mucho" mi postura, lo cierto es que
no me reconozco como "tradicional", "pesimista" o (mucho
menos) "conservador" (habla también de "prudencia", que ya
me gusta más). Sí entiendo sus reservas ante una mala interpretación de lo que
sostengo. Pero yo diría que esto no invalida mis planteamientos. En cualquier
caso, para quien tenga interés en leer el artículo, puede descargarse aquí.
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