Clase de Música. 3º de ESO. Siglo XVIII. Estatus social del músico
durante el Antiguo Régimen. Haydn en la Corte de los Esterházy.
1.- Lectura de algunas de las cláusulas del contrato de 1767
firmado por Franz Joseph Haydn al entrar a trabajar como Maestro de
Capilla en la Corte de los Esterházy en 1761, entre las que podemos
destacar la obligación de componer solo para el Príncipe, preguntarle cada día
si deseaba o no audición, cuidar de los instrumentos y las partituras, no salir
de Palacio sin permiso, resolver conflictos entre los músicos a su cargo o vestir
con librea, distintivo que los nobles hacían llevar a sus criados.
2.- Exposición, por parte de los alumnos, de una valoración
personal del texto, explicando qué y por qué les ha llamado la atención,
relacionándolo con la situación del músico en la actualidad o con las
obligaciones contractuales de otros profesionales y tratando de trabajar la
reflexión crítica.
3.- Debate a partir de las distintas intervenciones para generar
un intercambio de pareceres sobre las diferencias entre la condición social del
músico durante el siglo XVIII y la que tiene en el día de hoy.
4.- Resumen de las diferentes consideraciones y explicación final
del profesor.
5.- Opcional. Búsqueda de información sobre distintos tipos de
contratos recientes (discográfico o de actuación musical, por ejemplo) y reflexión
individual al respecto.
Conclusión: resulta que llevo tiempo practicando la tertulia
dialógica. Pero yo lo llamaba de otra forma: dar clase.
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